De opdracht van deze week ging over stripverhalen gebruiken in je lessen/leerlingen stripverhalen laten maken en woordplaatjes. Vind ik dat dit gebruikt kan worden in het onderwijs?
Ik denk dat stripverhalen maken wel gebruikt zou kunnen worden. Door middel van een leuk stripverhaal kan het gebeuren dat leerlingen een tekst beter begrijpen. Net als photostory denk ik dat dit het beste ingezet zou kunnen worden bij leesvaardigheid. Ik denk niet dat het veel nut heeft om een stripverhaal te laten maken bij een onderwerp van grammatica. Maar daar valt uiteraard over te discussieren! Misschien zorgt dit juist wel voor meer begrip.. Het zou uitgeprobeerd moeten worden.
Over 'Wordcloud' ben ik wat sceptisch. Ik word zelf altijd misselijk van zo'n woordchaos, ik weet niet waar ik kijken moet. Het zijn (vaak) te veel woorden, te veel begrippen om in je op te nemen. Of ieder geval, dat is mijn bevinding. Misschien dat het gebruikt kan worden bij woordenschat, als het maar met mate wordt gebruikt. Het probleem is alleen dat het voor mij al heel snel te veel woorden zijn. Als ik kijk naar die chaos hiernaast... Nou ja, laten we het hier maar bij houden!
